BUEN DÍA MIS ALUMNOS ,,ESPERO ESTÉN MUY ANIMADOS PARA COMENZAR UN NUEVO BIMESTRE MAS... VAMOS A VER QUE PUEDEN HACER PARA SACAR MEJORES RESULTADOS EN SUS CALIFICACIONES....
EN UN DOCUMENTO DE WORD, PON EN UNA CARATULA TU DATOS PERSONALES Y COMPLETA LAS ACTIVIDADES QUE SE TE PIDEN Y MÁNDALO POR CORREO ELECTRÓNICO :irisfeliz2013@gmail.com
1.-Instrucciones: De manera individual,
lee el siguiente cuento y contesta las preguntas que se te presentan al final.
“La Sopa de Piedra”
Cuento anónimo europeo
A un poblado habitado por
gente buena pero muy pobre, llegaron dos huérfanos a pedir ayuda. En la primera
casa a la que tocaron, la señora que abrió les dijo: “Lo siento, pero no tengo
nada que darles; ni siquiera sé qué les voy a dar de comer a mis hijos. ¿Por
qué no van a la siguiente casa? Tal vez tengan algo que darles”.
Los mismo les ocurrió en
varias casas, hasta que llegaron a una donde la señora los miró por unos
segundos y en seguida dijo entusiasmada: “Yo les voy a hacer una rica sopa de
piedra; vayan con mis hijos al río y escojan las piedras más redonditas y
bonitas que encuentren”. A pesar de que les pareció muy extraña una sopa de
piedra, confiaron en la señora e hicieron lo que les indicó. Mientras los niños
se alejaban, la señora preparó en el centro del poblado una hoguera en la que
colocó un gran cazo con agua.
Con gran escándalo, recibió
a los niños y puso las piedras en el agua ya que hervía; metió su cucharón, lo
sacó y puso un poco de agua en su mano. “Mmm..., ¡qué rica me está quedando
esta sopa de piedra! –Dijo, elevando considerablemente el volumen de su voz-.
Bueno, si tuviera una pizquita de sal, tal vez me quedaría mejor”.
Los vecinos empezaron a
curiosear: algunos espiaron por una rendija de la puerta y otros por las ventanas.
Cuando uno de ellos escuchó lo de la sal, dijo: “Una pizquita sal si tengo; se
la llevó, a ver qué pasa, a ver si es cierto que está haciendo una sopa de
piedra”. La señora recibió gustosa la sal y la puso en el agua hirviendo. Metió
su cucharón otra vez, volvió a probar y dijo en voz alta: “Gracias, verdaderamente
mi sopa se mejoró con tu sal, claro que si tuviera un jitomate lo molía y se lo
echaba a mi sopa de piedra”.
Otro vecino que escuchó
esto, recordó que en su cocina tenía un jitomate pequeño y se lo llevó. La
señora hizo lo mismo que con la sal y dijo: “Si al menos tuviera un pedazo de
cebolla”. Luego repitió la operación diciendo: “Si tuviera una papita, una
zanahoria…” de manera que al final quedó una sopa verdadera y ese día no sólo
comieron los huerfanitos y los hijos de la señora, sino todos los habitantes
del pueblo.
- ¿Cuál es el
mensaje del cuento?
- ¿Cuáles son las
habilidades sociales que tenía la señora que hacía la sopa?
- ¿Qué valores
pueden rastrearse en este cuento?
- ¿Cómo se
fortalece la democracia con acciones como las que ocurrieron?
2.-INSTRUCCIONES: Contesta lo que se te
pide.
a)
¿Qué son para ti
los símbolos patrios?
b)
¿Cuándo nos
sentimos orgullosos de ellos?
c)
Investiga el
origen de cada uno de ellos, sintetiza la información y escríbela donde
corresponda.
·
Bandera
·
Escudo
·
Himno nacional
3.-Relaciona ambas
columnas e identifica con la letra que corresponda el tratado internacional
sobre los derechos humanos.
( ) Se aplica para jóvenes que tengan menos de 18
años.
( ) Fue
aprobada el 13 de septiembre del 2000.
( ) Habla
de la prohibición de las peores formas de trabajo infantil y la acción
inmediata para su eliminación.
( ) Fue
aprobada el 7 de Diciembre de 1965.
( ) Es el
más importante instrumento para la defensa de los derechos humanos.
La construcción del estado
democrático mexicano ha sido un proceso largo y complejo desde que comenzó en
el siglo XIX. A pesar de sus grandes avances, no podría afirmarse que está
plenamente consolidado. En este sentido, la democracia en México ha tenido
logros importantes pero aún tendrá que superar varios retos.
Investiga o pregunta para contestar lo siguiente.
1.
¿Cuáles son los logros que ha tenido la democracia en
nuestro país?
2.
¿Qué retos democráticos quedan por alcanzar?
3.
¿Por qué es muy importante la participación ciudadana
en los procesos democráticos?
1. ¿Cuáles
crees tú que puedan ser las quejas de las personas que ocasionan la falta de
confianza?
a)
_______________________________________________________________
b)
_______________________________________________________________
c)
_______________________________________________________________
d)
_______________________________________________________________
2. ¿Cómo
podrían las autoridades revertir esta falta de confianza?
a)
________________________________________________________________
b)
_______________________________________________________________
c)
_______________________________________________________________
d)
_______________________________________________________________
|
6.-Lee lo siguiente y después contesta
las preguntas 1 y 2.
EL NIÑO Y EL PERRITO.
En
la puerta de una tienda había un letrero que decía: “Cachorritos en venta”. Un
niñito que iba pasando se acercó preguntando: “¿Cuál es el precio de los
perritos” ¿el dueño, que estaba de espaldas, volteando le contestó: “Entre 300
y 500 pesos”. El niñito metió la mano en su bolsillo, sacó unas monedas y dijo;
“Sólo tengo 55 pesos, ¿puedo ver a los perritos? El hombre sonrió y silbó. De
la trastienda, salió una perra corriendo seguida por cinco perritos, uno de los
cuales estaba quedándose considerablemente atrás. El niñito inmediatamente
señaló al perrito rezagado que cojeaba, ¿qué le pasa a ese perrito? Preguntó
El
hombre le explicó que cuando el perrito nació, el veterinario le dijo que tenía
una cadera dañada y que cojearía por el resto de su vida. El niñito se emocionó
mucho y exclamó: “Ese es el perrito que yo quiero comprar” y el hombre replicó: “Tú no me vas a pagar
nada por ese cachorro, si tú realmente lo quieres te lo regalo”. El niñito se
disgustó y mirando directo a los ojos del hombre le dijo: “Yo no quiero que
usted me lo regale, él vale tanto como los otros perritos y yo le pagaré el precio completo,
de hecho le voy a dar ahorita el dinero
que traigo y vendré cada mes a traerle 50 pesos hasta que le haya pagado todo”.
El hombre contestó: “¿Tú en verdad lo quieres?
Él nunca será capaz de correr, saltar y jugar como los otros perritos”.
El niñito se agacho y se levantó la pierna de su pantalón para mostrar su
pierna izquierda, cruelmente retorcida e inutilizada soportada por un gran
aparato de metal. Miró de nuevo al hombre y le dijo: “Bueno, yo no puedo correr
muy bien tampoco, y el perrito necesitará a alguien que lo entienda”. El hombre
estaba mordiéndose el labio y sus ojos se llenaron de lágrimas….sonrió y dijo;
“Hijo, sólo espero y rezo para que cada uno de estos cachorritos tenga un dueño como tú”.
- ¿Qué valores consideras que se
manifiestan con mayor fuerza en la presente
lectura?
a).-
Igualdad, solidaridad y generosidad
b).-
Reciprocidad, justicia y libertad.
| c).- Respeto, convivencia y tolerancia.d).- Honestidad, equidad y amistad. |
- Cuando el niñito se disgustó y
dijo que no quería que se lo regalaran, ya que el perrito valía tanto como
los otros fue porque.
a).-
El perrito estaba en las mismas condiciones físicas como los demás.
b).-
Consideró que el tendero estaba
discriminando al perrito por el defecto físico
c).-
Porque un perrito discapacitado vale menos.
d).-Porque
el hombre ya quería deshacerse del perrito.
Lee
y contesta.
La salud es un derecho
de los seres humanos y es también un asunto de interés público porque el desarrollo de una nación requiere
de personas saludables..
- ¿En qué otras áreas podríamos
considerar que la injerencia pública NO es una intromisión a la vida
privada?
a).-
Comunicación y tecnología.
b).-
Proyecto de vida.
c).-
Convivencia familiar.
d).-
Educación y bienestar socio-afectivo.
7.-Contesta lo siguiente.
1.
¿Qué comprende el término Estado?
2.
Enumera algunas características o fundamentos del Estado
de derecho.
a) ___________________________________________________________
b) ____________________________________________________________
c) ___________________________________________________________
3.
¿Qué significa soberanía?
4.
¿Qué nos dice el artículo 40 de nuestra Constitución?
ESPERO LES SEAN LEVES LAS ACTIVIDADES FELIZ SEMANA DE TRABAJO....
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